Женский роман как коммуникация реферат

    Воля к истине Если героиня может иметь любую внешность, то герой всегда одинаков. Иван Бунин. Женщина с истерической организацией структуры личности имеет тенденцию "видеть мужчин как сильных и восхитительных, а женщин — как слабых и незначительных. С вашего адреса или из вашей сети идёт слишком много запросов к Лайвлибу.

    Женский роман как коммуникация реферат 4160

    Есть еще одна важная характеристика литературного текста - его незавершенность. До последней страницы текст ощущается как незаконченный. Известна роль незавершенных действий для человеческой психики. Человеку свойственно стремиться к завершению подобных ситуаций. Особенно ярко это качество незавершенности проявляется в явлениях массовой культуры например, в женском романе, который так захватывает читателя; что он не в состоянии отказаться от чтения.

    С другой стороны, человек может перечитывать художественный текст, чтобы еще раз испытать это чувство незавершенности. Гендерный конфликт и его репрезентация в культуре: Мужчина глазами женщины: Материалы конференции "Толерантность в условиях многоукладности российской культуры" мая Екатеринбург, Лотман Ю.

    Блока и актуальные проблемы женский роман как коммуникация реферат.

    Женский роман как коммуникация реферат 6314247

    Блоковский сборник, IV. Жанровые особенности сказки Л. Кэрролла "Алиса в стране чудес" Курсовая работа, 49 стр. Жанровые особенности фанфика на материале англоязычной фанфикшн по "Властелину колец" Курсовая работа, 33 стр. Женские образы в образе новелл Джованни Боккаччо Декамерон Курсовая работа, 23 стр. Женские образы в произведениях Т.

    Драйзера Курсовая работа, 37 стр. Женские образы в произведениях И. Бунина Курсовая работа, 29 стр.

    Джудит Макнот. Рай. Аудиокнига. Книга 1. Часть 1.

    Женские образы в романе Ф. Достоевского "Идиот" Курсовая работа, 52 стр. Женский роман как коммуникация Курсовая работа, 34 стр. Жизнь и творчество В. Кюхельбекера Курсовая работа, 27 стр. Зарождение любви и образ женщины в ранней лирике А. Блока Курсовая работа, 29 стр. Бунин и его творчество еу Курсовая работа, 31 стр. Иван Бунин. Раскрытие тайн души человека в его творчестве Курсовая работа, 33 женский роман как коммуникация реферат. Идеи свободного воспитания Л. Толстого Курсовая работа, 26 стр.

    Иешуа и Воланд 1. Извините, пушкиноведы и пушкинолюбы Дипломная работа, 98 стр. Изображение казенного в детства в творчестве А.

    Пожалуйста, подождите пару секунд, идет перенаправление на сайт...

    Куприна Дипломная работа, 55 стр. Изучение методологического опыта по изучению пейзажной лирики русских поэтов XIX века на уроках литературы в школе Курсовая работа, 52 стр. Изучение новаторства драматургии А. Чехова на основе анализа женский роман пьес Дипломная работа, стр. Хотя женщины в тот период реферат все большую независимость, по мнению издателей, читатели могли бы принять добрачный секс лишь в контексте изнасилования.

    В этом романе как коммуникация в последующих, изнасилование был показано как фантазия; героиня редко или вообще никогда не испытывает ужас, стресс или получает психологическую травму в результате [8].

    На массовый рынок любовный роман вывела Джоржетт Хейер. Так как место действия было перенесено в женский роман как коммуникация реферат, писательница тщательно исследовала исторические детали, чтобы помочь читателям понять тот период [9].

    В отличие от других популярных книг о любви того времени, Хейер использовала место действия в качестве главной движущей силы сюжета.

    • Осознав популярность жанра, владелец Harlequin Ричард Бонникасл решил, наконец, сам прочитать книги.
    • Выраженность этого измерения определяет детерминацию сексуального поведения естественными сексуальными реакциями и ориентацию сугубо на переживание определенных ощущений, не совпадающих с социальной нормой.
    • Искомый объект отсутствует, но действие, тем не менее, разворачивается.
    • Женщина должна быть сексуально привлекательной и, во второй половине 20 века — испытывать оргазм, а мужчина должен обладать потенцией.
    • Желаете просмотреть часть работы?

    Её герои часто демонстрируют мысли XX века, персонажи отмечают странности героини, такие как желание жениться по любви [10]. Хейер был плодовитым автором, издававшим один-два любовных романа в год вплоть до своей смерти в году [11]. В х годах британское издательство Mills and Boon начало выпуск любовных женский роман как коммуникация реферат в твёрдом переплёте. В году компания начала предлагать книги для продажи в газетных киосках по всей Великобритании [12]. Материалы более откровенного характера не публиковались.

    Осознав популярность жанра, владелец Harlequin Ричард Бонникасл решил, наконец, сам прочитать книги. Он выбрал один из наиболее откровенных романов, и ему понравилось. В целом, произведения были короткими и шаблонным, героини были милыми, чистыми, невинными и добрыми.

    Если они и работали, то на традиционных женских рабочих местах, то есть были медсёстрами, гувернантками и секретарями. Наиболее интимной сценой является целомудренный поцелуй между главными героями [13]. В попытке повторить успех Mills женский роман как коммуникация реферат Boon в США, Harlequin усовершенствовали свою систему распределения и маркетинга [15].

    Каждая книга была ровно на страницы. Испытания самой героини заключаются буквально в доказательстве ее силы и власти по отношению к мужчине. И в этом она практически не знает предела, до бесконечности продляя ситуацию.

    Именно так строятся отношения при наличии истерической проблематики. Этот способ существования истерика многократно описан: потребность привлечения к себе внимания, эгоцентризм, аффективная зависимость, неумение контролировать эмоции, кокетство, провокативность, эротизация отношении и пр. Она всячески испытывает героя, не доверяя ему, не женский роман как коммуникация реферат своим чувствам, выстраивая сложные препятствия на пути к окончательному соединению с.

    Что интересно, роман заканчивается когда героиня достигает желанного состояния полной, законной любви. То, что может происходить с ней после свадьбы или после соединения с героем, не интересует читательниц.

    Как отмечают исследователи, в женском романе репрезентируются основные консервативные ценности — вечные ценности семьи, любви, душевной близости" Но эти ценности в романе лишь называются и никогда не воспроизводятся. Роман обрывается в момент, когда отношения "любви и душевной близости" становятся возможны. Получатся, что дальше ничего интересного быть не. Построение прочных, удовлетворительных объектных отношений для женщины с истерической проблематикой действительно невозможно.

    Именно в этом смысле инцест одновременно и желанен, и опасен как невозможный образ Отношения между героями и строятся по типу инцестуозных, ибо в каждом мужчине видится страшный, могущественный и соблазняющий отец. Именно такими и изображаются герои женских романов - страшными и притягательными.

    Истеричка "использует свою сексуальность как единственную силу, которую, как она считает, имеет ее пол, вместе с идеализацией и "женской хитростью" — стратегией субъективно слабых — для того, чтобы достичь мужской силы" Использование орудия, компенсирующего природную слабость героя, является ключевым элементом традиционного сказочного сюжета и в этом роман близок сказке.

    Но природа орудия и способ его получения принципиально различны. В сказке волшебное средство герой получает извне, от могущественного помощника. В психологическом плане эта ситуация воспроизводит естественный процесс взросления ребенка, который осваивает культурно-исторические средства для приобретения власти над собой и миром.

    В отечественной психологии проблему овладения собой с помощью знака разрабатывал Л. Согласно его теории формирование высших психических функций, собственно человеческого уровня развития эссе тему гармония у ребенка осуществляется за счет интериоризации процесса общения со взрослыми, женский роман как коммуникация реферат их функций, их действий во внутренний план.

    Ребенок управляет своими движениями и действиями теми же средствами, какими ранее управлял поведением взрослого — знаками, словами. А к другому ребенок применял ранее систему коммуникативных знаков — поначалу невербальных, а затем и вербальных. В дальнейшем эта знаковая система приобретает новую функцию, действуя уже не только в межличностном, но и во внутриличностном плане: "речь, будучи сперва интерпсихическим процессом, становится теперь интрапсихической функцией Таким образом, слово, знак в развитии психики ребенка выступает в репрессивной — подавляющей, контролирующей функции.

    Однако это подавление позволяет ребенку получить и большую свободу. Ребенок преодолевает зависимость от ситуации через "предварительный контроль над самим собой женский роман как коммуникация реферат предварительную организацию своего поведения" 20 с помощью знаков.

    Знак, репрессирующий психику, выступает как инструмент, расширяющий возможности индивида, создающий пространство свободы по отношению к непосредственно воспринимаемой ситуации.

    Знак, отмечает Б. Эльконин 21это нечто вроде специального аппарата, через который человек видит мир. Мир не меняется, меняется воспроизводимая при этом картинка — что-то в ситуации акцентируется, а что-то "затушевывается", что-то, как в пересказе мифа, распадается на несовместимые части — идеального и реального, существующие, тем не менее, одновременно, в единстве.

    1576550

    Идеальная форма понимается Элькониным именно как более совершенное, развитое и осмысленное действие, совершаемое в полном соответствии с правилами. Наличие правил выступает в контрасте с их отсутствием в спонтанном натуральном действии.

    Реферат на тему железобетонМетоды измерений в метрологии реферат
    Реферат по теме россия при петре 1Культура средней азии реферат
    Электроэнергетика в казахстане рефератЭссе на тему жизнь как подвиг

    Наличие правил требует от субъекта выхода в рефлексивную позицию, некоторого отстранения от выполняемого действия и испытываемых переживаний. В волшебной сказке как раз и моделируется ситуация использовании социального средства для решения задачи, выходящей за пределы реальных возможностей субъекта.

    Таким образом, сказка женский роман как коммуникация реферат этап, когда ребенок учится использовать внешние средства в качестве инструмента, использовать знаки в качестве средства управления собственной психикой. И то, что вначале было внешним объектом, знаком, словом в дальнейшем встраивается в структуру психического отражения, изменяя и усложняя.

    В романе при внешнем сходстве ситуация принципиально иная. В романе отсутствует фигура дарителя, ибо сексуальная притягательность по роману дана работы по биологии размножение изначально. Что не совсем соответствует действительности. Секс, как известно, не биология. Сексуальность избыточна по отношению к функции продолжения рода и имеет самостоятельную ценность для индивида.

    Именно вокруг сексуальности общество строит многочисленные запреты и ограничения, на что обращал внимание и Фрейд: "Следует также иметь в виду, что в ходе культурного развития ни одна из функций так сильно и широко не подавлялась, как сексуальная Для Фрейда подавление сексуальности а скорее усилия по регламентации сексу-альности были коррелятами становления человеческой природы.

    Но в реальности усиление сексуальности обеспечивали не анатомические предпосылки, а вмешательство культуры. Согласно Фуко сексуальность, выполняющая в женском романе функцию инструмента власти, с властью связана генетически, так как была сформирована в европейской культуре как инструмент власти.

    Инструмент создавался на основе биологической потребности в репродукции путем внедрения в тело системы дискурса. Потребность, попав в пространство означивания, наделялась дополнительной семантикой и стала объектом действия закона. И это не благодаря природной особенности секса как такового, подчеркивает Фуко, но благодаря тем тактикам власти, которые свойственны сложившейся практике языка, в рамках которого обсуждались вопросы тела и пола.

    Жанровые особенности сказки Л. Аспекты мифа.

    Внимание к сексуальности привело к тому, что через сексуальность власть осуществляла и осуществляет максимальный контроль над личностью, опираясь на тело и изменяя внутренний мир человека. Существующие в европейской культуре ограничения, регламентации, многовековая репрессия сексуальности со стороны христианской морали имели результатом и скрытой целью не подавление, но расцвет сексуальности, позволявшей подчинить себе индивида.

    В качестве механизма таких преобразований использовалась практика наблюдения, описания, классификации и женский роман как коммуникация реферат непременного признания субъекта во всех телесных и душевных проявлениях, которые законом назначались как имеющие отношение к сексуальным переживаниям. По мнению Фуко, осуществление власти не ведет к ее снятию и уравниванию положения "раба и господина" в терминологии Гегеля: " Это достигается, по мнению Фуко, тем, что основным следствием репрессий является порождение новых удовольствий, которые и воспроизводят бесконечное действие власти, удерживая индивида в заданных раках.

    Власть достойна любви.

    Женский роман как коммуникация реферат 7419

    Если бы она была только репрессивной, то следовало бы принять либо внутреннее усвоение запрета, либо психология творческого реферат субъекта что, в конечном счете, женский роман как коммуникация реферат и то же " Усиление власти приводит, по неотмененным пока законам развития, к усилению объекта приложения власти и к перехвату инициативы.

    Механизм этого перехвата описан и в теории Фрейда и, более подробно, в теории С. Сопоставление моделей Фуко и Выготского позволяет говорить о том, что утверждения Фуко о непреодолимом могуществе сексуального дискурса несколько преувеличены. Согласно Фуко патологический момент определяет то, что, чрезмерно повысив значимость одной из функций, именно на этом месте власть создала женский роман как коммуникация реферат приоритетных удовольствий, заставив индивида желать иметь секс, быть сексуальным, испытывать определенные влечения и пр.

    Однако если принять во внимание модель формирования высших психических функций по Выготскому, то удовольствие от процесса неизбежно дополняется удовольствием от возможности владеть собой, своими желаниями, своим телом.

    Он учится контролировать себя так, как контролировал его взрослый, перенося внешнюю власть во внутренний план. Нечто природное, попав в поле внимания, наделялось дифференцированными терминами и качественно изменялось, включая в свою структуру ранее социальные элементы. Субъект получал дополнительный выигрыш. Преобразование желания, в том числе сексуального, которое становится объектом оценивания, отказа, принятия, компромисса и пр. Внешний контроль и наблюдение требовал от субъекта развития способности к внутреннему контролю и самонаблюдению, что создавало пространство маневра и снимало природную предопределенность развития событий.

    В норме субъект не только получает большее количество сексуальных практик, но и большую свободу по отношению к. Диалектика Гегеля срабатывает и в данном случае. Говоря о безотказности действия закона знакового опосредования, А. Тхостов отмечает: "Сексуальность человека, как и другие формы телесного опыта, вполне подчинена этому закону. Человек становится не просто рабом своих инстинктивных влечений, но и обладает целым набором психологических инструментов управления телесными влечениями" Вместе с тем, разумеется, увеличивающаяся при этом степень свободы приводит к образованию достаточно неустойчивой конструкции за счет того, что инструментальное воздействие осуществляется не по отношению к познавательным процессам, а к области потребностей, мотивов и их сложной связи с физиологией.

    Далеко не все природные составляющие сексуальной активности доступны сознательному контролю, а сам контроль дает не всегда желаемые результаты.

    Далеко не все природные составляющие сексуальной активности доступны сознательному контролю, а сам контроль дает не всегда желаемые результаты. Мы остановимся на анализе постоянных сюжетных элементов розовых романов, в качестве которых выступают: невероятная сексуальная привлекательность героини, наличие еще одной женщины, мощь и "дикость" героя, счастливое соединение героев после которого сюжет заканчивается.

    Образовавшаяся конструкция соответствует конструкции метафоры, представляя собой соединение одного означающего — соответствующего действия, поведения состояния с двумя означаемыми.

    Первичным означаемым является получение соответствующих ощущений, физиологической разрядки. А дополнительным, метафорическим — социально детерминированный смысл. Мы можем представить эту метафорическую конструкцию как два вектора — заданных означаемыми, идущих из одной точки — означающего. Пространство между означаемыми образует как существования различных форм субъектности, понимаемой как способность к разделению себя своего коммуникация реферат, себя и социальной роли и роман.

    Быть субъектном — значит занимать авторскую позицию по отношению к собственному поведению, не коммуникация реферат полностью ни с физиологией, ни с социальным законом, но сохраняя с ними связи. Особенности полученного пространства — пространства субъектности, определяются метафорической природой конструкции, образующейся в месте женский слова и тела.

    Построение метафоры предполагает сдвиг в значении, когда одно означающее, в данном случае сексуальное действие, нагружается дополнительным означаемым — например, означая и степень соответствия социальной норме, уровень самооценки и пр. Само сексуальное поведение перестает быть физиологической реакцией и становится либо грязным, стыдным желанием, либо ценным подтверждением телесного здоровья, либо проявлением любви и т.

    Таким образом, сексуальные действия приобретают множество дополнительных смыслов, имеющих для субъекта приоритетное значение. Субъект реагирует уже не на тело, а на тот смысл, которым нагружена телесная реакция.

    Любовный роман. Жанр любовный роман

    Тело субъекта в процессе воздействия дискурса приобретает социальное измерение что создает параметр социального смысла. Одним из проявлений социального смысла в европейской культуре является социальная желательность сексуальности. Она становится абсолютной ценностью: " В результате природная телесная функция приобретает характер обязанности. Женщина должна быть сексуально женский роман как коммуникация реферат и, во второй половине 20 века — испытывать оргазм, а мужчина должен обладать потенцией.

    При этом социально одобряемыми признаются определенные формы сексуальных практик. Получается, для того, чтобы ощущать себя социально полноценным необходимо иметь сексуальность в строго заданных формах. Ни к чему хорошему это не приводит. Максимальное принятие предписаний ведет к тому, что получение удовольствия становится невозможным: "