Темы диссертации по педагогике

    Педагогические условия формирования у обучающейся молодежи позитивного отношения к военной службе. В понимании сущности предмета отражается двойной статус педагогики как социальной и гуманитарной науки. Нужна индивидуальность, эксклюзивность и персональный подход? Использование интерактивных технологий обучения говорению на иностранном языке в старших классах школы Магистерская диссертация , Педагогика. Тема диссертации Автор Год Дифференциация учащихся по академической успеваемости в социальной сети Смирнов, Иван Борисович Использование контекста повседневной жизни в обучении математике в основной школе: Международная перспектива Ларина, Галина Сергеевна Использование мобильных и сетевых технологий в обучении школьников Королева, Диана Олеговна Педагогические взгляды Мирзо Мухаммадами Саидов, Чамолиддин Методика комплексного контроля в обучении английскому языку: В средней школе Курдюмова, Ирина Михайловна Дизартрические и анартрические расстройства речи у детей с церебральными параличами и особенности логопедической работы с ними Панченко, Инна Ивановна

    7606867

    Теория, методика и организация социально-культурной деятельности — Коррекционная педагогика сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия — Использование интерактивных технологий обучения говорению на иностранном языке в старших классах школы Магистерская диссертацияПедагогика. Двуязычие как основа межкультурной коммуникации: на примере образовательных учреждений США Магистерская диссертацияПедагогика.

    Формирование Элективного курса на тему решения логических систем.

    Освоение русской музыкальной культуры иностранными студентами в музыкально-образовательном процессе педагогического вуза. Дифференциация учащихся по академической успеваемости в социальной сети. Особое место в общей системе оздоровления занимают здоровьесозидающие технологии, направленные как на повышение компетентности специалистов, так и обучение культуре здоровья прежде всего детей совместно с родителями…. Педагогический потенциал русской народной культуры как основа развития творческих способностей подростка.

    Магистерская диссертацияПедагогика. Развитие устной речи на основе реализации учебно речевых ситуаций при обучении младших школьников английскому Магистерская диссертацияПедагогика.

    3534456

    Формы методической работы с педагогами дошкольных групп на современном этапе Магистерская диссертацияПедагогика. Педагогические условия формирования нравственных ценностных ориентаций детей старшего дошкольного возраста в процессе художественно-эстетического развития.

    Темы диссертации по педагогике 9396

    Педагогические условия формирования у обучающейся молодежи позитивного отношения к военной службе. Педагогический потенциал русской народной культуры как основа развития творческих способностей подростка.

    диссертации по педагогике

    Проектирование социализирующей языковой образовательной среды в начальной школе. Лингвоэкология является важной составной частью экологии культуры. Опираясь на этнолингвистику, лингвосоциологию и социально-исторические категории, она заботится о бережном отношении к языку как инструменту речи, важнейшему средству человеческого общения и передачи мысли, в котором аккумулируется историческая память народа, неразрывная связь…. Аддиктивное поведение представляет собой серьезную угрозу для здоровья физического, психологического и нравственного не только самих аддиктов, но и тех, кто их окружает.

    Темы магистерских диссертаций по педагогике - 913 тем

    Значительный ущерб наносится межличностным отношениям. Наряду с экологическими проблемами окружающей среды аддиктивное поведение становится реальной проблемой экологии…. Существующие институты государственной системы профилактики безнадзорности и правонарушений, несовершеннолетних зачастую действуют разрозненно и неэффективно.

    Темы диссертации по педагогике 3810

    Медленно развивается сеть специализированных учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной профилактике и реабилитации…. Оформление дисциплинарной организации педагогической науки происходит в процессах интеграции, дифференциации и институциализации внутренней неотъемлемой характеристики первых двух процессовкоторые являются механизмами зарождения новых педагогических дисциплин, их развития и перехода к более высоким уровням дисциплинарной организации.

    В структуре педагогики как самостоятельной научной отрасли с позиций дисциплинарного подхода выделяются:. В структуре педагогики как системы выделяются самостоятельные, но взаимосвязанные подсистемы: собственно педагогика и педагогическое науковедение.

    В структуру общей педагогики включены структурные компоненты, которые достигли высшего уровня организации науки - уровня дисциплинарных комплексов знания: методология образования, история образования, сравнительное образование, теория и методика воспитания, дидактика, методики обучения, управление образовательными системами.

    Объективные изменения российских реалий предопределяют и содержательно-структурные изменения образовательной системы. Использование интерактивных технологий в обучении старшеклассников иностранному языку Магистерская диссертация , Педагогика. Разместить задание. Лингвоэкология является важной составной частью экологии культуры.

    Собственно педагогика состоит из ряда научных дисциплин, отличающихся спецификой их предмета.